Memperkenalkan nombor belas kepada murid ~ CIKGU JOE SEKOLAH ASLI

Untuk Guru

Kata orang..... Kalau guru mengajar sambil duduk, Murid belajar sambil mengantuk, Kalau guru mengajar sambil berlakon, Murid belajar dengan tekun, Kalau guru mengajar tanpa alat, Murid belajar dengan ralat, Kalau guru mengajar banyak bercakap, Ada murid tambah gagap, Kalau guru pemudahcara, Ramai murid pandai berbicara, Kalau guru mengajar tanpa menilai, Tak akan tahu murid lemah dan pandai, Kalau guru tunggu diarah, Semua kerja kena kerah, Kalau guru kurang mengajar, Dapatlah murid kurang ajar, Kalau guru kurang merancang, Di bilik darjah banyak temberang, Kalau guru suka berdamping, Semua murid dapat dibimbing, Kalau guru berbudi bahasa, Dikenang orang sepanjang masa.

Monday, June 29, 2015

Memperkenalkan nombor belas kepada murid

6:54 AM BELAJAR ITS FUN No comments

Seperti yang kita maklum, nombor yang melibatkan nombor belas adalah satu masalah untuk diperkenalkan kepada murid. Murid akan keliru dengan nombor belas kerana sebutan pertama nombor belas itu adalah digit kedua kepada nombor itu. Berbeza dengan nombor puluh yang lain.
sebagai contoh :-

bagi nombor belas, sebutan pertamanya adalah digit kedua nombor berkenaan.

ini yang menyebabkan murid keliru dan menyebabkan mereka menulis seperti ini :-

Bagi menyelesaikan masalah ini konsep menyebut sepuluh diterapkan bagi memastikan murid tahu bahawa digit pertama nombor belas adalah sepuluh. Sebagai contoh :-

Guru perlu memperkenalkan nombor belas dengan menyebut nombor belas yang sebenar.
Pada masa yang sama, apabila hendak menulis nombor belas, guru perlu memperkenalkan cara menulis nombor belas dengan menyebut sepuluh dua (12) sepuluh tiga (13) sepuluh empat (14) dan seterusnya.